1e graad
- Winkellijstje: Ga met een boodschappenlijstje naar de supermarkt en vergelijk producten op basis van afvalhoeveelheid. Kies samen de producten met het minste afval en laat de leerlingen foto’s maken van alternatieven met meer afval. Dit kan bijvoorbeeld worden gekoppeld aan een kookles.
- Posteractie ‘Vermijd Afval’: Laat de leerlingen posters (A3-formaat) maken met korte slogans om afval te vermijden. Hang de posters op in de gangen van de school.
- Zelf wasmiddel maken: Bekijk hier het stappenplan van de Groene Helden Academie.
- Lied over afvalpreventie: Zing samen het lied “Johny Stinky”. Je vindt het lied hier op de website van MOS.
2e graad
-
Wiskunde-activiteit bruto-tarra-netto:
Op de weegbrug wordt eerst een wagen gewogen met het afval erin, de wagen wordt een tweede keer gewogen. Het verschil is het gewicht van het afval zelf, dat vervolgens wordt aangerekend. -
Organiseer sensibiliserende acties door bijvoorbeeld
-
Een repaircafé te openen met handige leerkrachten, mama’s en papa’s;
-
Een rommelmarkt tijdens het schoolfeest;
-
Een ruilkast aan de ingang van het schoolterrein;
-
Een weggeefwinkel.
-
-
Recyclageactiviteit
Oud krantenpapier verwerken tot nieuw papier
-
Lied: de klimaat top-10
3e graad
- Mens & maatschappij: Leer meer over wat een afval)intercommunale is
- Wiskunde: prijs berekenen van gesorteerd en niet-gesorteerd afval
- Taalactiviteit:
De leerlingen maken in groepen een werkstuk over een zelf gekozen afvalstroom, ze:- beschrijven welke weg het aflegt van aankoop tot “einde”.
- onderzoeken hoeveel van dit product wordt weggegooid in hun gemeente/in de zone van de intercommunale. (De meest recente cijfers vind je terug in ons jaarverslag.
- beschrijven hoe de afvalsoort wordt verwerkt en eventueel gerecycleerd. zoeken informatie op over de ladder van Lansink.
- Ze duiden aan op welke plaats op “de ladder van Lansink” het afvalproduct zich bevindt en kunnen zo de relatie leggen met de milieuvriendelijkheid van het verwerken van de afvalsoort.
- lay-outen het werkstuk en maken gebruik van foto’s en afbeeldingen.
- presenteren het “onderzoek”.
- gebruiken gepaste woordenschat, construeren begrijpbare zinnen en houden rekening met de spellings- en grammaticaregels.
- Download hier de beoordelingstabel
- Recyclageactiviteiten
- Kaarsresten smelten tot nieuwe kaarsen in een oud (thee)kopje.
Bekijk hier de instructievideo. - Een Tawashispons maken uit oude katoenen sokken.
Bekijk hier de instructievideo.
- Kaarsresten smelten tot nieuwe kaarsen in een oud (thee)kopje.
- Muziekactiviteit: The 3R’s
